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愛鄰讀書會


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  1. 希望增加之課程:
    • 類似本次的課程
    • 其他藝術家的介紹或關於主題相關畫家的介紹
    • 教導孩子的方式、溝通的方式、如何對社會有所幫助等課程
    • 電腦多媒體(網頁製作、找資料等)
    • 音樂、藝文類
    • 雲門舞集介紹、歌劇
    • 辦一些有關古時的一些思想家的演講。
    • 可從梵谷閱讀的書籍、作家等,延伸探討人道主義與精神
    • 如何結合社會資源,引導兒童閱讀
    • 多一些藝文活動
    • 閱讀
    • 心靈、身心靈之修養饗宴。
    • 閱讀文學、音樂、電影。
    • 健康講座。
    • 藝術、書法、音樂方面的課程。
    • 達文西的蒙娜麗莎24個解構秘密。
    • 人本基金會親子講座。
    • 實作課程。
    • 繪本手工書的製作、熱門影片的播 放及介紹、影評討論。
    • 其他國際級畫作講座。
    • 心靈課程、勵志課程。
    • 心靈課程、溝通技巧方面。
    • 高更
  1. 參與活動後我的感想:
  • 受益良多
  • 先看(展實地體驗),再看書(才不會是 湊熱鬧看展)
  • 對梵谷有更深層的認識,縮小和藝術家之間的距離感
  • 希望可以同一個地方,辦多場次,不同主講者、不同看法,可引起更多共鳴。
  • 經由主講人的講解,了解了梵谷的一生及背景時代,更能體會梵谷美。
  • 活到老學到老!能有這機會讓我又學到一項美術感。
  • 可以從不同角度曲了解梵谷的內心世界
  • 對藝術方面提升心靈能改造社會
  • 可以多增加歷史介紹,讓人易了解脈絡及情感演變。
  • 參加一場美的饗宴很棒!謝謝你們,辛苦了!
  • 感謝這樣結合文化脈動的講座,讓我有如引甘泉之美妙感動。
  • 讓大家認識梵谷的話很棒
  • 可能是排練不夠吧!感覺一開始狀況百出?
  • 對梵谷有更多的認識
  • 很棒!收穫豐富
  • 很好,以後多了解,希望當義工,服務弱勢
  • 太棒了!感謝你們背後的付出
  • 感謝協會的用心,創造更祥和的社會
  • 有很多的收穫,在美學與信仰上
  • 透過講座更加了解梵谷的時代背景與創作背後的故事,其對社會上的期待,提 供現今社會人們的省思,很棒!
  • 感謝愛鄰的用心。暑假的活動非常期待可以到花壇,如果可以在學期中更好, 老師可以設計學習單,帶學生參加。
  • 老師講的故事很好聽,回家會和孩子分享畫作的故事,而且會想了解梵谷身處 的時代。
  • 說故事是大人與小孩對文化或事物認識更深刻的一個好方法,透過閱讀的傳 遞,可讓人穿越時空及界線,有更多的感悟,真是希望能多多舉辦這類的活動。
  • 菲常有收穫,如何將梵谷思想傳達給大家,讓大家對台灣土地更有深刻體認和 引起共鳴。
  • 老師的分析、講解非常精采、精闢,讓我對梵谷的生命歷程有更深入的瞭解
  • 讓我更瞭解藝術與信仰之間,帶給人們世界更深刻的美學概念的傳播
  • 講詩獎座精采,利用投影機、圖片與各畫家交叉比對講述梵谷的心理歷程,精 采又活潑。
  • 很棒的講師,很精采的內容
  • 瞭解梵谷的一生,藝術的無價、象徵的意義。天才也許是 寂寞的。
  • 讓我更了解梵谷。
  • 雖然現實的路漫長,但天國的盼望在日光之下,使心有喜樂也輝煌。
  • 人要有好心情,活得才快樂。
  • 我覺得今天的講座讓我對梵谷有更深入的了解,我覺得很開心可以來參加 今天的活動,因為我在講座中學習到在往後的人生歲月中可以學習梵谷的精神來面對生活。
  • 參加今日講座將對於下週至台北看梵谷畫展有很大的助益,讓我了解梵谷 畫作背後所隱含的意義。
  • 講師的準備廣泛且有調理,謝謝!
  • 更了解梵谷的生平,透過這個課程,在觀賞畫展的時候,更可以看到畫作 之外的故事與意義。
  • 感謝講師帶領大家閱讀梵谷的生命力。
  • 更深度、不同的認識梵谷與其背景。
  • 梵谷有更進ㄧ步的了解。
  • 很精采的講座,從原 生的感覺美到欣賞,並了解為什麼美的背後故事。燃 燒的靈魂是生命瞬間併發的感動,是藝術的先知。
  • 更加 認識梵谷,獲得家人的認同很重要。
  • 講師很用心,收穫良多,感 恩。
  • 增加對梵谷的作畫心路歷程及作品的詳細介紹。
  • 啟發心靈、藝術無價。
  • 能增加自己對外的知識,視野更廣大。
  • 圖書館活動場地很棒。
  • 參加完講座,對梵谷 有更深一層認識,相信在看梵谷展應該更有收穫。
  • 內容 豐富、圖面精采,解尾說明很棒。
  • 陳老師講述內容很棒,讓我對梵 谷有更深入的了解。
  • 浦鹽鄉能承擔這般藝文活動何世界接軌,覺得 承辦單位很有魄力。
  • 瞭解了梵谷的經驗和怎麼成為天才,要經過多 少努力。
  • 活動生動有趣,詳盡介紹梵谷傳奇的一生,讓在場各個人 暸解。
  • 梵谷原來是有夢愁的人。
  • 很滿意!講師說了許多令我很有收穫的話,梵谷的故事真的很感動。

  1. 其他意見或建議
    • 宣傳方面建議可在多些文宣活動,好的活動應該讓大家共襄盛舉!
    • 希望多舉辦類似的活動。
    • 第一次聽到陳老師說故事,平實、生動、深度,與對藝術深闢的了解,透 過解說,令人感動。
  • 男廁所未及時開放
  • 對畫作的分享可以再增加
  • 下鄉巡迴,拉把偏離孩子們
  • 感謝能舉辦此次活動,希望可以成為常態性的活動,謝謝!
  • 要讓孩子分享畫作前想了解畫者生平
  • 演講場的燈光、音響、布幕,操作顯得不熟練
  • 主講人若能和聽眾面對面的進行溝通,相信會使 這場講座 更加完美。
  • 可多舉辦介紹其他藝術家,如達文西、米樂或音樂家的 講座。
  • 希望增加的課程:陳韻琳講師講得很好、常辦藝文講座
  • 參加活動後我的感想:演講可以用活潑一點方式免的睡著了

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第三次參與行動故事車.在這團隊中第二次說故事給小朋友聽

在偏遠地區的小朋友.資源不豐富.使得他們相當珍惜聆聽故事的時刻

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   「 我很忙碌、但是我很快樂。」以前總是認為有在當志工就好.......
可以打發時間,不想太忙碌,忙碌會始我像無頭蒼蠅,
失去方向如焦頭爛額一般。所以總是體驗不到前面所謂的這一句話。今天上了這堂培訓課,才知外面是如此多願意奉獻自己寶貴的時間,且默不作聲的在工作。甚至他們的想法和我想的是如此接近,幫助偏遠地區、弱勢族群等。真讓我衷心佩服老師们的想法和行動是一致的,也讓我覺得外面知識讓你更成長,只要你願意跨出這一步,保證你會滿載而歸,樂不思蜀。

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1.很不錯,^V^

2.故事深入人心的魅力何在?  一、情感   二、文化   三、語言   四、思考。彰化愛鄰協會貓頭鷹老師洪敦明,是很不錯年輕有為的年輕人,行動故事車的使命,透過閱讀巡迴推廣、培訓悅讀種子,以及透過一連串多元閱讀活動,引導孩子為樂趣而閱讀。感動也!

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聆聽清彥老師說繪本故事,深深觸動我的心

現今社會的主流是功利主義

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彰師大 楊珮甄

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   在知道此活動後,就抱著期待的心情,非常感謝、更感動洪社工為孩子所做的一切.....


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洪老師你好:
                    今天上了你的課.有種他鄉遇故知的感動.因為我在3月份也在我自己的部落格留了一篇給予自己期許鼓勵的文章.竟然是與你現階段在進行的幾乎一模一樣.雖然我們推動我們進行的動機不同.但想要為孩子们服務的心是一樣的.......
                    再者想分享說故事近2年的心得.目前我也在女兒畢業的幼稚園幫忙每週一8:30-9:00晨光故事時間.還有在兒子與女兒就學的明正國小擔任故事媽媽.不定期會在鹿港鎮圖書館週六下午時段說故事.在初期滿心歡喜的熱忱為小朋友說故事.到遇到他人潑冷水時的挫敗感.到現在我確定了一件事是:加油!加油!加油!你正在做一件日後你永遠不會後悔的一件事.來鼓勵自己堅持繼續說故事
                   我只想用自己微薄的力量.將小孩的童年過的很快樂.告訴下一代付出真的是件快樂的事.改變現在小孩自私.不為他人設想.不懂感恩的心態.也因為這樣.所以我更加重視為幼稚園小朋友說故事的準備.但在說完故事.我只會詢問他們.是否聽懂了ㄋ?好聽不好聽?我不會告訴他們故事的涵意是什麼.因為每個人對每件事的看法是會因其成長環境.父母教育的方式而有所差異的

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愛鄰天使力量,令人振奮…..

貓頭鷹老師:您好

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----那晚我看見妳們稚嫩臉龐裡有種喜悅與滿足的笑容----【給我家的大天使與小天使__兩個寶貝女兒】並感謝貓頭鷹老師。從97-11-20參加線西讀書會第一個主題(介紹「我」這本書)開始;我慢慢試著找回失去已久溫柔且單純的心,我試著開始朗讀繪本給小朋友聽、我試著從小繪本的大世界裡尋找屬於自己的親子關係、我試著拋卻年齡與固執的己見,去體會讀書會朋友所分享的“台灣歌謠“與“咖啡知識“與“你與孩子愛的密碼“....等各個非常不同但又深入內容的主題。在討論與分享中我瞭解了;原來【綠島小夜曲】的綠島是指福爾摩沙,台灣本島。原來咖啡可以有這麼簡單的煮法又不失原味;原來小孩眼中的大人世界是如同幾米豐富色彩筆觸下的【我的錯都是大人的錯】;原來....好多的原來都不一樣了,世界是可以有如此的深度及廣度。我會不知不覺的微笑,在會心的一刻、在心逐漸變柔軟的時候。四月清明淅瀝雨聲裡,我和天使們一起閱讀“好乖的Paw“。其實,做爸爸的我好想妳們變得跟Paw一樣貼心一樣乖;雖然那還要好久好久的努力。但是在比賽“大象艾瑪“的【BOOO!】叫聲時,我們都笑的好開心、好開心!藉著繪本,我為妳們細細讀出“愛與期待“。藉著繪本,妳們回給我的笑好窩心。藉著繪本,我不會更有錢;但會更快樂!!風聲雨聲讀書聲書香茶香咖啡香謝謝敦明謝謝讀書會夥伴的愛與分享宗駿----一隻辛勤的螞蟻附錄:參加過的讀書會主題    [ 98-01-13__父母給孩子的忠告 ]    [ 98-01-08__看不見的力量從一碗石頭湯開始 ]    [ 97-12-25__2008的時光錦囊 ]    [ 97-12-09__聖誕的交換禮物-生命的禮物 ]    [ 97-12-04__閱讀我的基本動作 ]    [ 97-11-27__繪本的異想世界--柯慧儀老師導讀 ]    [ 97-11-20__介紹「我」這本書 ]    [ 97-12-30__2009向前行--發現你的太陽魔力 ]    [ 98-02-03__開春首部曲--導讀台灣歌謠--月亮姊姊 ]    [ 98-02-10__猜燈謎吃湯圓話家常 ]    [ 98-02-19__貓頭鷹老師說故事--學兒樂 ]    [ 98-02-24__品嚐閱讀的溫度--佩伶老師導讀 ]    [ 98-03-03__與自我對話的繪本 ]    [ 98-03-10__認識你的愛之語 ]    [ 98-03-17__生活中的防災常識 ]    [ 98-03-31__讀你與孩子愛的密碼 ]    [ 98-03-24__在社區中的你我]    [ 98-04-07__家庭解構~從五倫看家庭關係 ]

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摘要:

      操作整個活動是需要時間規劃、預防風險的,因為實務操作並非絕對有一套正確方法,是因服務對象的需求而所改變,為修正過去行動模式,所以需要一直變換經驗,成為向上的力量;同時,企畫撰寫需性質而定,並照著一制定表格呈現,避免過度凸顯差異。從參與中找到屬於個人說故事的風格,讓生命影響生命的導引,使孩子找到屬於自我的圖書世界。

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