目前分類：生命教育箴言 (17)

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新學期起，中大來了一位嬌小玲瓏的迷你教師，她是網路學習科技研究所新聘教授陳攸華老師，身高僅有一百廿公分高。喜歡閱讀人物傳記的她，人生故事就彷彿一本勵志小說，充滿了鼓舞人心的能量。大一週會上，她鼓勵大學新鮮人，遭遇挫折並非壞事，人生如有五十項挫折要面對，寧願早點發生，可以多累積經驗。

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 1.有求必應
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我們都在寫生命的故事，都想知道這個故事的「重點」。
我們期待這個故事有深度、豐富、浩瀚。我們都想趕快知道結局，
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身為現代人，我們有太多賴以為生的事物，而能夠為之而活的事物卻太少

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一篇名聲與品格的比較，內容很有意思  （摘錄自Bill Wilson，他是我的孩子，p185-186）：
  名聲是：你應該是什麼樣的人。
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你，如一直扮演著被感動的旁觀者，最後， 你會發現能感動自己的事將變得越來越少.....

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美國民權領袖 馬丁.路德金：
我們必須接受有限的失望，但是千萬不可失去無限的希望
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摘自讀者文摘1997年7月號

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教育不是在複製第一，而是在尋找每人心中的唯一
（佚名）
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霍華、韓君時 (Howard G. Hendricks) （改變生命的教學）

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雷夫老師  (第56號教室的奇蹟)

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柯華葳教授（中央大學學習與教學教授）

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盧梭 <愛彌兒>

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