閱讀孩子起步走

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活動日期：7/16-8/31

活動對象：國中小、高中（職）學生及全國民眾。

美國兒童文學作家凱瑟琳‧派特森 (Katherine Paterson) 曾說「書讓我們練習面對人生的困難與挑戰」

世界閱讀：讓學生快樂的閱讀 譯寫■盧季寧
康乃迪克大學教育心理系主任莎莉‧瑞斯（Sally M. Reis）知道如何解決長期困擾老師的一個問題，那就是如何教會孩童長時間閱讀，根據她最近在「教育領導」（Educational Leadership）雜誌10月號所公布的研究，要教會孩童閱讀，不僅與他們如何學習閱讀有關，也與他們的閱讀內容有關，她發展出一套教學方法，關鍵之 處就是如何讓孩童「快樂的閱讀」。

「閱讀從0歲開始」手冊在教育部推動之下誕生，希望可以帶給父母一些閱讀的新觀念，且從孩子在媽媽的肚子裡到學齡前階段，提供父母有用的小技巧有效引導幼 兒閱讀，培養閱讀習慣。手冊特別提出在幼兒階段父母可以陪伴幼兒的「閱讀5大行動」，只要父母陪伴幼兒在生活中簡單的：出聲唸書、接觸書面語、每天唸讀、 唱歌唸韻文、認字，孩子自然而然喜愛閱讀。手冊內容也將親子共讀常見的挫折以淺顯易懂的Q&A方式呈現，並提出輕鬆的因應對策。其實，從大人的觀 念改變起，稍微調整一下我們既有的作法與習慣，就能幫助孩子養成閱讀的習慣且對閱讀充滿興趣。
教育部所策劃的這本手冊在全國各鄉鎮市區公所、衛生所讓民眾自由索閱，同時也配送至全國各戶政事務所，以便提供至戶政事務辦理新生兒登記的父母人手一冊。 民眾亦可至教育部全國幼教資訊網（http://www.ece.moe.edu.tw)-教養資源區，線上瀏覽或下載參閱。

親子共讀小秘方