閱讀孩子起步走

香港學生的閱讀能力如何？老師及家長怎樣才能提升學生的第三及第四層閱讀能力？家校又應怎樣配合？老師該如何評估閱讀能力？…… 在這個專訪中 「全球學生閱讀能力進展研究」香港區調查負責人謝錫金博士會就上述問題提供富啟發性的答案
改善學童閱讀能力10問
http://www.hkedcity.net/article/qualityedu/tsk/p1.phtml（請點選上面連結）

1.     如何加強訓練學生的第三及第四層閱讀能力﹖     
2.     為甚麼選擇小四學生作為研究對象﹖    
3.     香港學生的閱讀能力是否真的如此不濟﹖
4.     父母如何帶領子女閱讀﹖
5.     漫畫或連環圖是否不適宜作為閱讀的材料﹖    
6.     父母應該以你看不懂為由，限制兒童看甚麼書嗎﹖    
7.     背誦對閱讀語言及文學作品有沒有幫助﹖    
8.     家庭和學校應怎樣配合，以提升兒童的閱讀能力和興趣﹖    
9.     怎樣在提升兒童的閱讀能力之餘，又不會使他們失去閱讀的興趣﹖
10.   如何建立評估閱讀能力的工具﹖