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8/14 (五) 招治阿嬤的圖畫人生╱劉秀美與您淺談國民美術
8/16 (日) 台灣的故事‧台灣的歌-創作發表會

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報名網址,報名請洽北斗鎮立圖書館

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參賽辦法請上網:story.cca.gov.tw;或至各縣市文化局、教育局、公共圖書館、公立幼稚園、國中小學、文建會各附屬機構等索取活動摺頁。
新聞出處:http://www.nownews.com/2009/06/26/327-2469800.htm

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歡迎接下來要昇四五六年級的小朋友踴躍報名參加  報名表(請於迴紋針處按右鍵下載)

彰化縣埔鹽鄉天盛國民小學推動閱讀實施計畫

「毛頭小鷹的異想世界閱讀寫作夏令營」實施辦法

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雲林故事館開館日活動流程
時間: 2009 0530 ()

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今天彰化愛鄰協會與國立交響樂團、五南文化、聯經文化等十多家團體一起與國立台中圖書館
於86歲館慶進行異業結盟儀式,期許共同推動閱讀的深耕,來自各單位的許多的感恩與祝福,

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拍攝好的為愛朗讀家庭照 請寄room.toread@msa.hinet.net (已收件的會有回覆確認信)
來信前壹佰名 即贈送道聲出版社的繪本導讀手冊一本及精美小禮品一份

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作者/曾淑賢(台北市立圖書館館長)

(本文摘自天下雜誌出版《教出閱讀力2——培養Super小讀者》)
文章出處:天下親子報

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由財團法人中國信託慈善基金會發起、中國信託商業銀行主辦的第24屆「點燃生命之火」全民愛心募款運動於4/9日舉辦愛心捐贈感恩會,這項為期三個月募款活動募得善款突破新台幣1億元,高達105,707,041元,參與捐款活動人次也創下「點燃生命之火」舉辦以來的新高紀錄,較上一屆活動成長三成,突破4.2萬人次(42,201人次)。本屆活動募款所得將全數捐給家扶基金會等九家受贈單位,預計有超過2萬名弱勢兒童因此受惠,獲得更完善的照護(詳如本文最底下)。

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商周特別邀請國內外教育專家,
和您分享自信、快樂、主動學習的關鍵,

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2009文化前瞻論壇
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金融風暴下,文化何去何從?

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文/洪蘭(本文轉載自天下雜誌http://www.cw.com.tw 418期)

自從小學生考修辭學這個問題出現後,各界對現在國語文教學的不滿像潮水般湧 出:有家長說台灣的教育為整人之本,他小四的孩子家庭作業為五十題的成語填空,他們夫妻集二人之智慧,做了一晚才填出,想不到作業發回來後,孩子翹著嘴巴 跟他說,「爸,你害慘我了!你錯了二十六題,我永遠不要你幫忙做功課了!」令他們在孩子心目中的地位一落千丈,這對夫妻都是大學教授。

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文/洪蘭(本文轉載自天下雜誌http://www.cw.com.tw 418期)

自從小學生考修辭學這個問題出現後,各界對現在國語文教學的不滿像潮水般湧 出:有家長說台灣的教育為整人之本,他小四的孩子家庭作業為五十題的成語填空,他們夫妻集二人之智慧,做了一晚才填出,想不到作業發回來後,孩子翹著嘴巴 跟他說,「爸,你害慘我了!你錯了二十六題,我永遠不要你幫忙做功課了!」令他們在孩子心目中的地位一落千丈,這對夫妻都是大學教授。

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摘錄自 「他是我的孩子」一書  BILL WILSON著
國際大都會事工團創辦人

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香港學生的閱讀能力如何?老師及家長怎樣才能提升學生的第三及第四層閱讀能力?家校又應怎樣配合?老師該如何評估閱讀能力?…… 在這個專訪中 「全球學生閱讀能力進展研究」香港區調查負責人謝錫金博士會就上述問題提供富啟發性的答案
改善學童閱讀能力10問

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這是貓頭鷹老師在上一次上課所提到的PIRLS研究報告的新聞
我們不希望讓孩子只為了功課而閱讀  而是協助他先找到樂趣

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